\"知识也像一把镰刀，可以帮助我们收割更多的粮食。”
“大家去读书，有了知识，我们可以更好地生活，更好地建设我们的家园。”
宝妞知道他们的顾虑，“至于你们担心的问题我能理解，这样，以后你们孩子上学，我们学堂负责提供一日三餐。”
“如果学习期间表现好，得到何秀才的认可，那学堂就奖励学生两斤猪肉带回家。”
宝妞想想继续说，“农忙时节我们可以组织大家轮流帮忙，或者在农闲时节多上课。”
“总之，我们一定会尽力帮助大家解决困难的。”
说完，宝妞静静地站在那里，等待着村民们的回应。
宝妞像个大人认真的说这一番话，像一阵春风，吹散了村民们心中的疑虑。
他们看着宝妞真诚的眼神，在看田里种地的孩子，心中的那份固执，也渐渐松动了。
“皇太女说得有道理啊。”
一个老农摸着胡子，若有所思地说，“读书识字，总归是好事。”
“总比我们这些老家伙，一辈子面朝黄土背朝天强。”他深深叹一口气说。
“是啊，是啊。”
另一个村民附和道，“要是孩子们能学点本事，将来也能有个好出路。”
“总比我们现在这样，一年到头也挣不了几个钱强。”
王婶子虽然心里还是有些不服气。
但看到周围的村民都开始动摇了，也不敢再多说什么。
只是在一旁嘟囔着：“哼，谁知道是不是真的，反正我家孩子是不会去的。”
“皇太女，您说的是真的吗？”
“真的管饭，还奖励猪肉？”一个年轻的妇人，小心翼翼地问她。
她家里穷，生了俩个儿子都没正经吃饱一顿饭过。
孩子连猪肉是什么味道都不知道，逢年过节闻到别人家的猪肉味都是流口水的。
如果真像皇太女说的那样，上学有饭吃，考试好还能送猪肉，那她第一个安排孩子去。
“当然是真的。”
宝妞看着她非常认真点头，“我们希望学堂一，就是为了让孩子们都能有学上，以后都能吃饱饭。”
“那…那我家孩子明天就去。”
年轻的妇人激动地说，“我家两个孩子，一个叫小石头，一个叫狗蛋，他们今年是六岁和七岁了。”
“我家孩子也去。”一个中年汉子也跟着说道，“我家孩子叫二牛，今年八岁。”
“我家孩子也去。”
“我家孩子也去。”……
有了第一个人带头，村民们纷纷表示，明天就让自家的孩子去上学。
“太好了，太好了。”村长激动得老泪纵横，“皇太女，您真是我们甲子村的大恩人啊。”
“村长爷爷，您别这么说。”宝妞连忙扶住村长，“你们都是大洲国的子民，我能帮到大家，我也很高兴。”
宝妞看着一张张充满希望的脸庞，她知道，她的努力没有白费。
希望学堂一，一定会给这些孩子们带来美好的未来。
“县令，你回去后，要尽快安排人手，将学堂的各项事宜都安排妥当。”
宝妞转头督促他，“尤其是伙房，学堂需要再请一个人负责做一日三餐。”
“一定要保证让学子们都能吃饱饭。”
“读书也是很辛苦的，吃饱了才能有力气读书。”
“每年学堂伙食的开销，到时候你在一起上报给朝廷。”
“皇太女放心，微臣一定竭尽全力做好这件事。”县令连忙应道。
“还有，要尽快将希望学堂二、希望学堂三……都建起来。”
宝妞继续说道，“我们要让建昌州所有的孩子，都能在家门口上学。”
“是，皇太女。”县令恭敬地回答道。
当宝妞他们成功说服甲子村的村民后。
夕阳的余晖洒满了田野，将他们的身影拉得长长的。
马车哒哒地行驶在返回县城的路上。
宝妞靠在车厢上，小小年纪的的脸上最近操心不少事，这会终于露出了欣慰的笑容。
“县令，今天真是辛苦你了。”宝妞有礼貌道谢。
县令连忙摆手，“能为皇太女效劳，为百姓做事，是微臣的本分。”
顿了顿，县令又带着一丝兴奋地说，“皇太女，您真是太厉害了。”
“三言两语就说服了那些固执的村民，微臣佩服，佩服。”
他如今发现皇太女的思想更为开明。感叹皇上教导有方啊。
远在京城的光庆帝莫名打了个哈欠，是谁在想他？
他猜可能是自家宝妞吧。
这孩子出去这么久了，也不知道什么时候回来。
光庆帝惆怅的看着远方。
而坐马车里的宝妞笑笑，谦虚摆摆手说，“我只是实话实说罢了。”
“有这么好的机会，不让孩子去上学读书，那是得多蠢的父母才会这么干啊？”
“县令你如今表现的不错。”
“以后这里的学生如果能考上举人秀才，那你这个县令也是倍有面子的了。”
“对你的政绩也是大有帮助的。”
“后面建昌州其他村开学堂，还有很多事，都需要仰仗你帮忙操心，你好好干，我看好你。”
县令看宝妞这么夸他，老激动了。
嘴巴颤抖说话都不利索了，“这，这，这也是，也是微臣的责任，微臣一定尽心尽力去办好你托付的重任。”
宝妞看他这么激动，努力忍住不笑他。
果然是个人都喜欢被表扬。
回到住处后，吃完饭宝妞并没有立即休息。
而是将何秀才和武三两位先生请了过来，一同商议学堂的教学内容。
“两位先生，我开学堂，希望老百姓能多读书，摆脱文盲的现象。”
宝妞开门见山地说，“我希望我们的学堂，不仅仅是教他们读书识字，更要教给他们实用的知识。”
“用在生活中，让他们将来能够更好地生活，更好地建设我们的家园。”
何秀才和武三两位先生认真聆听着宝妞的想法，频频点头表示赞同。
“皇太女所言极是。”
何秀才捋了捋胡须说，“草民原本也觉得，学堂不应只拘泥于四书五经。”
“也应该教一些实用的知识，只是苦于没有方向。”