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小说旗 > 历史军事 > 三国:从魏家小子到名震天下 > 第145章 周范献策,魏氏兴学
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第145章 周范献策,魏氏兴学

能研究出来自然最好,若是研究出来,寻找时机再广布,天下文人不必再为用纸烦恼,在士人文人中可以提升巨大声望。

研究不出来,也无所谓,大不了就造蔡侯纸,也不用再托人从洛阳高价买纸。

只要不将活字印刷术放出去,就不会引来经学士人的围攻。

魏安精心安排,确保每位大工都有专职奴仆照料饮食起居,即便是行动不便者,也有专人贴心服侍。

大工们每每见到魏安,都流露出深深的感激之情。

与大工们闲聊了一会,魏安向周范所在的院子走去。

如今周范住在宅院东跨院的一处院中。

也在这处院中为魏氏族中十五岁以下,四岁以上的所有子嗣开蒙。

昨夜,想着为大工安排徒弟,魏安盘点了一番自家的奴仆数量。

不算这些大工,如今家中其他奴仆也有了一百余人。

四十余名女奴,八十余名男奴,还有十五名从五岁到十三岁的小奴。

这些小奴都是随他们父母进入魏家。

在魏家的奴仆中暂时没有生育的,不过李彘的妻很快就要生了,会迎来魏氏第一个家生子。

小奴人小力弱,干不了什么活,但可塑性应该都还算可以,魏安便想着找周范聊一聊,能不能教他们识字。

若是周范不愿,也只能自己教一些了。

周范所居之院,景致如画。

小桥流水间,繁花似锦,争艳斗丽;凉亭假山旁,绿意盎然,幽静清雅。

此时正是花开时节,微风拂过,满院芬芳扑鼻,令人心旷神怡。

此时天色初明,天边鱼肚翻白,族弟们尚未至学堂。周范早已起身,于凉亭之下,手持《论语》,高声诵读。

周范的诵读声清晰而悠扬,在晨曦中的庭院里回荡,为这清晨的景致更添了几分儒雅之气。

魏安悄然立于一旁,静待周范读完一篇,方含笑开口:“周兄晨起闻香读书,真乃人生一大乐事也。”

周范闻言,将书轻置于石桌之上,抬头笑道:“贤弟谬赞了,近来魏氏琐事繁多,贤弟此来,可有要事相商?”

言谈间,尽显亲切与从容。

魏安轻轻点了点头,脸上露出一丝犹豫之色:“周兄,我有一事相求,只是有些难以启齿。”

周范闻言,神情坦然地说道:“贤弟但说无妨,若能帮得上忙,我定当尽力相助。”

魏安顿了顿,终于将请求说了出来:“我想请周兄帮忙,为我家中小奴启蒙。这些孩子年纪尚幼,正是塑造性格、培养才华的好时机。若能得周兄悉心教导,或许将来能为家中增添些许底蕴。”

说完这番话,魏安紧张地等待着周范的反应。

原本以为周范会拒绝或者抗拒一番,周范并没有表现出任何反感或抗拒的情绪。

相反地,他微笑着说道:“子曰,有教无类,我得魏氏恩惠,些许小事,自当应承。”

“既如此,那便多谢周兄。小奴蒙学之事就劳烦周兄费心了。我定会为周兄准备丰厚的酬劳。”

周范微微颔首。

君子爱财,取之有道,不寒颤。

“贤弟,事关小奴进学,我有一策,望贤弟斟酌。”周范开口道。

“愿闻兄之高论。”

周范整了整衣衫,然后郑重的说道:“贤弟,天下生民,能得教而授之者,百无其一。

贤弟豁达,欲使小奴进学,亦当让其知晓进学之机来之不易。

吾观汝家小奴尚幼,未知进学之机缘何等难得。唯其父母,方能深悉此机缘之珍稀。

吾意将进学之机,系于其父母之身。

若其父母能勤于主务,其子方可入学受教。如此,则能激励其家人共力向学,亦能彰显主家之厚待。

入学之后,吾将因材施教,每月末设考较,以验其所学。

若其心性、才智皆不足取,且又不勤奋向学,则教之无益,吾将逐其出学堂。

此举非但可儆效尤,亦能激励其他学子更加用心向学。

更可使成年奴仆深感主家之恩德,从而更加忠心事主。

不论驭使奴婢,怀柔人心,抑或鞭策僮仆孜孜向学,此法皆能收到事半功倍之效。

贤弟以为如何?”

周范此言是老成之言,魏安自然是听进去了。

魏安再询问了周范一番如何因材施教、考较学生,周范胸有成竹,一一解答。

便是如何考察家中奴仆是否勤于主务,周范亦是信手拈来。

交谈不多时,根据周范的谋划,一个完整的执行方案便出现在魏安的脑子里。

魏安对周范之策之才大为惊叹,对有人评价周范乃数百里之才亦是信了七八分。

对着周范行了一礼:“兄大才,为我魏氏塾师,真大才小用也,我定当禀报父亲,寻机为兄长举荐。”

不知道周范之才与历史上的谋士名人差距有多大,这种信手拈来便能献策谋划的才能魏氏之中是没有的。

日后父亲得主官之位可征辟属官之际便可用周范之才。

同时魏安心中也暗暗决定多笼络关系,若是有事不决,亦方便自己向其讨教。

得周范之策后,魏安匆匆向母亲所住之院走去。

路上遇到周范之妹周苗,便打了个招呼。

如今不止周范来到魏氏作为塾师,其妹周苗亦来到村中,成了女塾师。

是魏安与周范详谈得知周苗熟读《女诫》后,为妹妹小荷未来打算,主动让族长向周范提起的。

请周苗来族中是为教导族中未成婚的女孩学习。

《女诫》这本书是东汉女史学家班昭在永初年间完成的,是一本关于妇女家庭伦理的着作。

主要目的是教育和指导女性如何在家庭中扮演合适的角色,以及遵循社会规范。

若以后世人的眼光来说,这本书对女性有束缚和性别不平等,怕是会受到批判。

在如今大汉的社会生产力不同,文化大背景不同,男女生理特点和劳动需求不同,这本书被广为传播。

基本上重视儒家教育和家庭道德的豪门中,女子都会学习这本书。

当然,大部分普通家庭的女子和男子一样,是没有任何机会受教育的。

魏氏女子若是受了教育,学了《女诫》,日后也有更多的机会能够嫁入官吏之家,互结奥援。

因此族长给女先生周苗的工钱一如周范,十分丰厚。

周范对妹妹来魏氏教学之事并不反感,反而支持,周苗学得所用,因而应允。

男女不共学,周苗便在后面设学,族妹们也都与族中兄弟分开读书。