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“大...大舅......您、您怎么会在这儿?而且还来得如此之早!”

过了好一会儿,穆和风才总算是找回了自己的声音,但那语调中的诧异与惊愕却是丝毫未减,仿佛见到了什么不可思议之事一般。

他一边喃喃自语着,一边使劲揉了揉自己的眼睛,生怕眼前所见只是一场幻觉。

只见他的大舅笑呵呵地迎上前,拍了拍穆和风的肩膀解释道:

\"风儿啊,昨晚我和你们的周大校长聊得太开心啦,一不小心就通宵了,干脆都没回家。

刚才透过窗户,大舅远远就瞧见你过来了,所以赶紧过来给你开个门。\"

说话间,洪城大学的校长周厚泽也从里间走了出来,来到穆和风与他大舅的面前。

他满脸笑容,眼神充满慈爱地注视着穆和风,温和地开口说道:

\"好啦,小家伙,有什么事情就直说吧,别拘束。

我不仅是你大舅的老同学,更是情同手足的好哥们儿。

论辈分,你可不得喊我一声舅舅嘛!\"

面对如此亲切和蔼的周校长,穆和风心中的紧张情绪顿时缓解了许多。

他定了定神,鼓足勇气将自己此行的目的一一陈述出来......

听了穆和风的话,周校长脸上的笑容立刻变得灿烂起来。

他毫不犹豫地点头表示赞同,并兴奋地说道:

“哈哈,好啊!你这小鬼头,怎么如此懂得舅舅的心思呢?

这段时间以来,可把舅舅给愁坏了!

你知道吗,其他兄弟院校竟然有学生因为无法摆脱内心困境而选择了轻生这条路,这让我忧心忡忡啊!

我整日整夜都在苦思冥想如何才能妥善解决这个棘手的问题,以免类似悲剧再次上演。

没想到,你提出的这个心理辅导工作室简直就是雪中送炭,恰好解了我们的燃眉之急啊!

实际上,依我看,每一所学校都理应设立这样一个专门的机构才对。”

稍作停顿后,周厚泽校长再次向穆和风做出保证,表示自己将会亲自挑选一名副校长来协助他开展工作。

此外,他们还计划将心理辅导工作室设置在洪城大学的卫生院内。

届时,这名副校长将代表学校出面,邀请一批专业的心理医师以及教师加入该工作室。

眼见一切进展得如此顺利,穆和风的脸上不禁浮现出一抹满意的笑容,嘴角也微微上扬了几度。

紧接着,他与周厚泽校长及他的大舅和晓东道别。

一刻也不敢耽搁,他就马不停蹄地前往洪城第一国学院。

刚踏进国学院的大门,穆和风便径直朝着张喜彬的办公室走去。

进入房间后,他毫不掩饰地表达了自己的想法。

张喜彬听闻此言,顿时喜笑颜开,说道:

“穆大教授果然办事果敢利落,仿佛任何难题都无法困住您。

昨日我就在想,如果您成功解决了郊县那位一直闹着轻生的落榜少年的问题,归来之时,必定会着手创立一个专门救助孩子们的组织。

果真是不出所料啊!对于您在咱们洪城第一国学院设立心理辅导工作室的决定,老弟我表示全力支持!”

穆和风嘴角微扬,顺口打趣道:

“哟呵,平日里总是一脸严肃,不苟言笑的张老师,今天竟然也会开玩笑了。

看来到底还是爱情的力量强大呀,弟妹成功地将你这块冰山给融化咯。”

张喜彬脸上同样洋溢着笑容,回应道:

“嘿,你倒好意思说我,难道哥哥不是一样被小嫂子的满腔热忱所感化了吗?

而且啊,这次小嫂子可是给哥哥怀上了三胞胎呢!

我家那小子成天念叨着漂亮姐姐肚子里的小宝宝们什么时候才能降生人世,说是迫不及待想要带着他们一起玩耍啦。

啧啧啧,真真是让我和媳妇儿好生羡慕哟。”

眼见张喜彬提及自己儿子对他家即将问世的宝贝们念念不忘,穆和风当即不再插科打诨,迅速切入正题。

“行啦行啦,别扯那些有的没的了,赶紧谈正事儿吧。

快给阳子、牧牧,还有畅打个电话,叫他们中午统统过来这边集合,一块儿商议一下心理辅导工作室的相关事务。”

见状,张喜彬赶紧拿起桌上的座机电话,挨个给迟东阳、苏牧和路畅打电话。

见张喜彬打完电话后,穆和风便像被抽走全身力气一般,软绵绵地靠在沙发上,双眼紧闭,仿佛进入了梦乡。

然而没过多久,一阵轻微而急促的敲门声如不速之客般骤然响起,打破了屋内的宁静氛围。

穆和风原本迷蒙的意识逐渐清醒过来,他艰难地撑开沉重的眼皮,睡眼惺忪地望向门口方向。

与此同时,张喜彬听到声响后,一个箭步冲上前去,迅速打开房门。

门外站着的赫然是迟东阳、苏牧以及路畅三人。

当他们踏入房间的那一刻,目光不约而同地落在穆和风身上,只见后者面容憔悴,眼神中透露出无法掩饰的疲倦。

几乎在同一时间,三人齐声开口问道:

\"怎么了,穆大教授?\"

声音中带着毫不掩饰的关切之情。

他们的眼神交汇处,流露出对穆和风状况的担忧。

每个人的眼中都闪烁着那一缕真切的关怀,仿佛能穿透穆和风疲惫不堪的外表,直抵内心深处。

穆和风轻轻摇了摇头,微笑着向众人招手示意道:

“来,都进屋里坐吧!”

待大家依言落座之后,他才开口将成立心理辅导工作室一事原原本本地讲述了出来。

众人听完之后皆面露喜色,表示对此举大力支持。

随即,穆和风他们五个人就展开了一场热烈而又积极的讨论——关于如何具体落实这个计划。

迟东阳率先发言,他建议道:

“我们可以考虑在校园内举办一系列有关心理学方面的专题讲座,这样能让更多的同学认识到保持心理健康的必要性和重要性。”

苏牧紧接着补充说:

“我觉得还应该搭建起一个固定时间的现场交流平台,方便同学们随时随地向我们咨询问题、寻求帮助。”