萧然从怀里掏出一个盒子摆在众人面前，打开盒子，里面一块漆黑的晶状物就是僭越之物。
萧然拿起僭越之物递给白蕾，让他们传阅观察，同时萧然开口说道：
“这是刘小鹏身上的僭越之物。”
“僭越之物，一种可以窃取他人气运到长河世界的制造物。”
“虽说窃取的是个人气运，但目的却不在气运上，而是用过窃取灵武者的个人气运，来提取所谓的‘文明元素’。”
“按照郑大哥的说法。”
“他也是现身在诸天界后才遇到此物。第一次遇到这种东西是在一位漂亮国的灵武者身上。”
“当时，漂亮国的灵武者正在和另一波灵武者厮杀，厮杀中漂亮国的灵武者战死。”
“厮杀与郑规湘无关，厮杀结束，看完热闹的郑规湘准备离开，却察觉到漂亮国灵武者身上有混沌的气息。上去探查之后，便见到了僭越之物。”
“没错，僭越之物有很强的混沌气息。”
“按照郑规湘的推测，僭越之物是利用某种天魔的力量，利用混沌气息制造出来的物品。”
“这玩意可以窃取灵武者的个人气运，窃取灵武者的个人气运后，继续利用僭越之物提取，可从个人气运中提取到‘文明元素’。”
众人一边传阅观察僭越之物，一边忍不住的问道：
“老板，什么是文明元素？”
萧然沉吟了片刻后方才说道：
“文明元素就是其字面意思：一个文明所拥有的元素。”
“文明元素可以是文化也可以是历史。可以是某个文明的信念、可以是某个文明的传统，甚至可以是文明中的某类物品、某项技艺。”
“说白了，所谓文明，就是由一个个文明元素构成。”
“灵武者的能力、灵武者的灵武技，虽然来源于某个特定的英灵。但灵武者自身的气运却不源自于英灵，而是源自于文明本身。”
“你们都是灵武者，这点应该不难理解。”
“灵武者的气运不是源自于英灵，而是源自于文明本身。所以击杀灵武者，通过僭越之物，就能从灵武者身上提取到少量的‘文明元素’。”
正在研究僭越之物的张克寻，盯着这东西看了半天也看不出名堂，在听闻萧然这些话后，他便将手中的遗迹之物递给下一人，然后忍不住开口问道：
“老板，既然文明元素就是构成文明的基本要素。那么樱花国为啥要猎杀咱们龙国灵武者，窃取咱们龙国的文明元素？”
“樱花国有自己的文明，有自己的文明元素，非要窃取他国的文明元素干哈？”
“而且别国的文明元素他樱花国都不要，偏偏就看重咱们龙国的文明元素，这是为啥？”
“咱们龙国文明是他樱花国文明的祖宗不成，非盯着龙国不放？”
萧然闻言大感意外，皱着眉对张克寻说：
“咱们龙国当然是他樱花国的祖宗，这有什么好奇怪的？”
闻言，所有人都沉默了，他们默默的看向萧然，看的萧然有些纳闷，萧然不由疑惑的反问一句：
“有什么问题么？”
“龙国在文化上确实是他樱花给的祖宗啊。”
“他们的很多文明要素，都是源自于华夏文明，这不对么？”
“为何他们一定要猎杀龙国灵武者？”
“猎杀龙国的灵武者，剥离灵武者体内的华夏气运，就能从华夏气运中提取到华夏的文明元素，进而弥补他们文明的缺陷。”
“这种缺陷，举个例子，就像他们文明中的‘太刀’。”
“在樱花国，有一件遗迹之物是一柄太刀。”
“这件遗迹之物根据诸天终端里的资料所述，一直无法发挥其百分百的威力。”
“我分析，原因就是驱动着柄太刀的‘文明元素’不全。”
“太刀，虽然是他们樱花国的遗迹之物。太刀也确实所属于樱花国的文明元素之一。”
“可太刀，追本溯源，它的根是在华夏！”
“‘太刀’仿的是‘唐刀’。”
“‘太刀’这种文明元素，其实脱胎于华夏的‘唐刀’元素。”
“如果想要发挥这件太刀遗迹之物的全部的力量，要么得到华夏文明的某种认可，要么强行补全这种文明元素上的欠缺。”
“不止是太刀，其他事物都是同样的道理。”
“很明显，樱花国选择了后者，选择了强行补全这种文明元素上的欠缺，而且还是以这种猎杀的龙国的灵武者的方式谋求补全。”
说完自己的见解后，萧然看向众人，见众人还是一脸古怪的神情，而且相比之前古怪程度更高了，甚至还有些不可置信在其中，这让萧然无比的诧异。
“怎么了？”
“我的分析哪里有问题么？”
“樱花国确实有一件太刀类型的遗迹之物啊...”
饶是萧然有八百个心眼子，一时半会儿也搞不明白大家这是怎么了。
这时白蕾终于开口对萧然说道：
“老板，你说的这些...你说华夏文明是樱花国文明的祖宗，这个...这个跟我们的认知不太相符...”
萧然一愣，华夏文明是樱花国文明的祖宗，这有什么认知不符的？
是祖宗这种说法太粗鲁了？
不会啊，眼前这些人谁会在意这个？
要不怎么说萧然有八百个心眼子呢，很快他心中一凛：
“该不会，如今龙国的历史断层和文化缺失已经严重到...严重到所有龙国人都不知道，在文化上，华夏文明是樱花文明的祖宗，这件事了吧？”
萧然狠狠的揉了下脸，然后对众人说道：
“午饭时间到了，咱们先吃个午饭，然后休息休息，再继续刚刚的话题。”
接着萧然将头扭向白蕾，对白蕾说道：
“长河世界里使用不了终端。”
“你出长河世界，到现世里打开终端，把龙国所有的历史教材，上到大学教材，下到幼儿园...幼儿园的还是算了。上到大学教材下到小学教材，所有跟历史有关的教材，你打印一份，然后带回来给我看看！”