听见徐澎要传唤李宗，李继终于松口要将自己知道的事情都说出来。
徐澎给于凡泽一个眼神，站起身离开审讯室，剩下的事情交给于凡泽，他则是去到旁边的监控室。
坐在监视器前的警员崇拜的眼神快冲出眼眶。
“徐队，你太厉害了，三言两语就让他开了口”
“哪有什么厉不厉害的”徐澎不在意的说。
当时他刚进警局的时候，带着他的老警官就用过这一招。
当时的嫌犯坐在审讯室里哭的不能自已，徐澎当即找到老警官的办公室。
徐澎冲进办公室，连门都没敲。
“师傅，你不能这么对他，你没有看见他有多可怜吗”
老警察连头都没抬，他自己带的兵他知道，徐澎一定会来找他。
“出去，敲门”
“师傅，你…”
“出去，敲门”
老警察低着头看着文件，没有看徐澎，加重声音重复说着。
徐澎忍着怒气重新敲门“当当，报告”
“重敲”
“当当，报告”徐澎喊的更大声。
“重敲”
“当…”
重复了十多次，整个警局都充满了敲门声和喊报告的声音。
有的警员在看着笑话。
当时的徐澎年轻气盛，不知道老警员的做法，只是重复着动作。
等到徐澎的语气变得不是那么冲，老警员就让徐澎进来。
徐澎已经没有当时那么的冲动，平复好心情站到老警察办公桌前。
“我知道你想说的话，但是你有没有想过，他是贩卖白粉的，你只看到他哭的撕心裂肺，你是没有看到因为染上瘾的家庭。
有他们这种人在，多少家庭破碎，又有多少人，把自己本来富裕的家庭掏成空壳，又有多少家庭，为买哪些东西欠了多少的债，为了这些东西卖儿卖女，你只是看到表象，这是你作为一个警察该有的样子吗”
老警察越说越激动，说到最后都开始拍桌子了。
徐澎被训的说不出话，羞愧的低下头。
老警察说的对，他只是看到表象，没有往深想。
老警察看徐澎已经了解到他的苦心“你好好想想，你适不适合做一名警察，现在出去吧”
老警察继续看着手中的档案，徐澎说一声是，就离开办公室。
徐澎停止思绪，继续看着屏幕，杀人最狠的不是暴力，而是亲情刀。
徐澎看到审讯的差不多，于凡泽把口供交给徐澎，徐澎将档案整理好，上面有他们制毒的工厂位置，现在时间过了这么久，估计他们已经察觉，幸好他留了人跟踪。
整理好方案后已经凌晨了，他准备在办公室里凑合一宿。
一夜好眠
沈荼蘼七点左右和袁雨一起出门，沈荼蘼把袁雨开车送到学校，她就去到福利院，并打电话叫来装修公司来量窗户的尺寸，装修公司正好有门，量尺寸和玻璃一起送来，一切井然有序，如火如荼的进行着。
警察的速度很快，他们已经调查出来原来的院长贪了多少钱，摊的钱已经送回福利院，足够支付福利院装修的费用，还有剩余。
金市大学
袁雨正上着选修课，虽然她成绩优异，但是在学校里因为不怎么说话，没什么朋友，同学只觉着她有些高冷，不怎么好相处，也不怎么跟她聊天，她喜欢坐在教室的角落，旁边始终有两个空位。
这节选修课主要是讲心理，她原来想在寝室里写论文的，长时间的用脑，她想去放松一下，正好心理选修课开课，就来换换脑子。
蓝天也选了这节课，他踩着铃声和室友走进来，心理选修课人还是不少的，只剩下袁雨身边的位置。
幸好两个星期的相处，袁雨对蓝天也算是熟络。
蓝天抬脚往袁雨的身边的位置走去。
身边的兄弟兼室友拽住蓝天小声说“要不我们还是走吧，反正选修课又不会点名”
蓝天没有在意室友，径直走过去。
蓝天的外在形象很好，属于阳光大男孩一类的，平常说话也很风趣，学校不少的学姐，学妹都表白过，但是他都拒绝了，理由是学习重要。
选修课他平时也不会来，他的编程已经告一段落，实在没有事干，就来上选修课。
这节课女生居多，蓝天路过她们的时候，她们都红着脸看他，希望她能坐在她们的旁边。
更有甚者有带着男朋友来的女生，也迷恋的看着他，引得那群男生想刀了他。
蓝天没有在意那些眼神，坐在袁雨的旁边。
“好巧”蓝天跟袁雨打着招呼，袁雨就嗯一声，正好讲课的教授也走进教室，蓝天没有在意袁雨的冷淡，他知道袁雨社恐，就没有多说话。
岑教授也就三十多岁，听说是海归，三十多岁的教授算是很年轻的，讲课还很风趣幽默，身上有一种很特殊的气质，长得也算不错，身材也是有力量型的那种，许多没有选这堂课的女生也慕名而来。
“这节课主要讲的是爱情，我们不用拘泥于书本，人生会有很多的故事，每个人不同的经历，构成不同的事件，当然遇到爱情的事件也很不一样，下面有同学可以分享一下自己的爱情经历吗”
有一大堆女生举手，岑廉点起一名没有举手但是满脸通红的女生。
“同学，你可以分享一下吗？如果不好意思可以坐着说”
那个女生是被室友推荐心痒痒就跟着一起过来的，没想到第一个就点到他。
“老师我对你一见钟情”
那女生说完脸红的都能滴血，教室里爆发哄堂大笑。
“同学们安静，这位同学说的情况也不是没有，这节课我就给你们讲讲，一见钟情，纯属个人意见，我希望每位同学都可以遇到自己的爱情”
岑廉在黑板上写下龙飞凤舞的四个大字“一见钟情”
“一见钟情顾名思义，见一面就钟情于这个人，相信大家也有一见钟情的人，可能因为种种原因，无疾而终。也有可能发展成恋人，最终觉得不太合适而分开，也有人有好的结果，现在我想调查一下，有多少个人，一见钟情而没有结果的人请举手”
课堂上一多半的人举起手。
“那…”