亲,欢迎光临小说旗!
错缺断章、加书:站内短信
后台有人,会尽快回复!
小说旗 > 都市言情 > 让你兼职卖货,你全上交国家? > 第172章 什么种族需要这种强度的科普
  • 主题模式:

  • 字体大小:

    -

    18

    +
  • 恢复默认

第172章 什么种族需要这种强度的科普

这个下午,在训练场的二层看台,林恒和严磊被这个新出现的互动科普设备硬控了一个半小时。

最开始两个人都比较新奇,觉得这是个好玩的互动游戏之类的东西。

屏幕上的风格明快,用词轻松,互动丝滑,最初科普内容选的也非常有意思。

除了时不时被称呼为幼崽,科普内容难度有点高,其他没什么不适应的。

甚至两个人玩的还很开心。

但是随着互动程序的展开,内容渐渐变得奇妙起来。

“这是什么……嗯,天体科普还勉强接受,但是这个星际猎手是个职业是么……”

嘶,严磊咬了咬后槽牙,这内容看着就不正常,但是经历过之前那些奇怪的商品之后,他也知道这东西的严重程度。

“嗯,你难道不觉得这个什么,家用生物机械攻击力科普更奇怪么……”

林恒随手翻了翻中级科普板块的列表,里面的东西越来越离谱。

“这个星际联盟种族简介……反正现在我们也遇不上,提前担心也没用,还是看看下面……”

他指着最下面的武器科普,一时也不知道该怎么形容。

严磊顺着他指着的位置往后读,“战败种族生存科普……这肯定不是给孩子看的吧?这得是什么种族需要这种强度的科普?”

一个充满争斗的地方么?

两个人目前只解锁到互动程序里的中级目录,后面还有三个难度的列表无法打开。

“想象不出后面的内容会是什么,中级就已经开始教这些了?”

林恒的指尖划过那行‘紧急避难医疗程序使用科普’,微微感叹了一句,“这个世界不容易啊。”

“这东西要等上头评测之后再说怎么办,你要卖多少?”

严磊说着给特勤局发消息,这东西如果没法流通,那恐怕会被龙国都买下来存着。

“嗯,有个一千份就行。”林恒翻了翻任务面板,这次他也不太指望这东西能多卖出去一部分。

如果这里面有能用上的内容最好,可它本身是个针对孩子的科普互动系统,很多内容提了但是没有说清楚,只是简单的讲解。

倒是初级部分的基础科学理论部分,内容讲的比较清晰易懂。

不过现在看起来,这部分内容恐怕也有跟蓝星现有科技不符的部分。

严磊和林恒都不是专门做科研的,拿起来这个科普互动的设备一心想着通关互动,玩的开心,根本没多想科学理论这部分,是不是跟事实相符。

林恒这会儿也觉得不对劲,跟严磊对视了一眼,麻利的收起了互动设备。

“嗯……希望后面的内容正常点。”林恒想了想系统的表现,还是中肯的说了句,“没事儿,应该还是有能用上的地方。”

“这不用担心,交给专业的人,就算内容离谱,光是这个设备本身科技含量也是有意义的。”

简单安慰了一句,严磊起身去联系后续安排。

————————————

京市,西清高中,高三c9班这天下午被通知全部到校,临时加一场考试。

c9指的是龙国的九校联盟,这个班里二十几个学生,大部分都是被各个大学提前录取的。

加考这种事儿,在这个班可不太常见,尤其今天他们直接被带去阶梯教室,几十个学生分散坐开,一人发了几张空白的草稿纸。

一个西装笔挺的男人站在讲台边,简单讲了下接下来的安排。

“在接下来的两个小时里,我们要进行一场比较特别的测试。接下来分成两个部分……”

说白了就是现学现考,前一个半小时,会有人发放相关资料,后半小时,学到的东西考一遍。

现场虽说是分散坐,实际上间距也没有很大,学生们还是可以小声讨论。

“班长,有提前接到信儿么?这是搞什么?试验?”

坐在最后的男生小心捅了捅前面的人,压低声音问着。

“不知道,没通知,咱们班任也是刚知道的。”

前排的班长也表示没听过这件事。

现场似乎正在准备些什么,一时没人管他们,讨论声渐渐响起。

“这有点耽误时间啊,两个小时坐这不如放我回去把书看完。”

“希望能有点新鲜的东西,可别像上次那个什么联考一样,水的很。”

“应该不能太普通,我下午看到他们来的时候坐的车,是特殊牌照。”

“都难说,反正我不看好,真有什么特殊的东西也不会拿来我们这吧?”

除了这种小声的讨论,阶梯教室里时不时还能听见几声轻微的响动,是教室前面陆续有人在往室内抬设备,分散放在阶梯教室的各个方向。

很快班主任跟着进了阶梯教室,他没有强调整个测试是否重要,只简单说了句,“各位同学,你们桌面上的纸,笔最后都是要回收的,请注意使用。”

“手机,电子设备请上交……”

现场突然严肃了起来,一条条安排下去,听起来已经不只是简单的考试了。

学生们也很快认真起来,c9班哪有怕考试的学生,大家此时被挑起了兴趣,都等着接下来会发生什么。

很快,教室正下方陆续有人抬着一摞东西发放,远远的看起来像是笔记本电脑。

“哇哦,有点意思啊。”

“这好玩了,我们龙国果然是有点东西藏着的。”

“这比现在发行的折叠屏厉害多了吧?”

学生们陆续的把手里的屏幕打开,略有些柔韧性的屏幕展开在手上感觉很轻柔。

接下来配套的无线耳机也被发到每个人手上,随着简单的讲解结束,每个人都开始自行操作屏幕。

现场一时间无比安静。

阶梯教室外,空旷的走廊上,正有人在打电话。

“已经安排好了,内容都是破解后重新设定的,太危险的部分暂时被隐藏了。”

“保留了和我们当前基础科学冲突的内容,看看他们学习的成果。”

“反正也是针对孩子的互动系统,没准给青少年用刚好。”

几句话之后,男人挂断电话,透过阶梯教室的玻璃门向内望去。

教室里,学生们有的一脸惊奇,有的皱眉思索,大部分人都开始奋笔疾书。