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赵阴的双眼之中泛着恐怖的腥红,像极了一只掉入囚笼的野兽,做着最后的挣扎。

“去死吧”,赵阴大吼一声,像是在为自己壮胆。

一招过后,君无双来到赵阴身后,他轻轻地看着剑身,感受着那冰冷的金属质感,仿佛在与手中宝剑剑进行着一场无声的对话。

君无双缓缓地将剑插入剑鞘。剑与鞘之间的摩擦发出一阵清脆而悦耳的声音。

他的动作熟练而流畅,没有丝毫的拖泥带水,仿佛一切都在他的掌握之中。

赵阴则无力的慢慢跪倒在地,他的脸上写满了不甘心,鲜血从他的脖子上喷涌而出,形成了一道触目惊心的血痕,尸首分离。

君无双用一种怜悯的目光看向他们,赵高说他们的实力在罗网中也算是顶尖。

可是他那是和黑冰台的罗网比较,罗网的职责是刺探情报,实力和他们黑冰卫根本不是一个级别。

君无双用手摸了摸额头,有一丝水渍,他张开手掌,轻咦了一声。

“轰隆隆…”

随着一声闪电劈下,云层再也承受不住雨水的重量,大滴大滴的往地面砸落。

君无双淡淡的说道:“这样才对,和这种程度的对手交战,怎么可能会让我出汗。”

黑冰卫的首领就是君无双,始皇帝身边最得力的鹰爪。

黑冰卫和宦官的性质不一样,赵高是明面上的,可能会出现宦官弄权的情况。

可是黑冰卫不同,他们是在暗处,就连朝堂上的大臣对黑冰卫了解也是极少,其他人就更不用说。

你让他们去弄权,把玩朝政,谁知道他们是哪蹦出来的,朝堂上一点根基都没有,天下人连他们是谁都不知道,他们不可能有把持朝政的机会。

所以始皇帝对他们的信任要比宦官更甚。

就连一些国家大事,始皇帝屏退赵高,但还是让黑冰卫隐匿在周围。

就比如当年始皇帝给南方赵佗的密诏,君无双是知道的。

内容大致就是:中原但有不测风云,南海军队切勿北上勤王,当斩断通往中原的道路,不使中原乱局波及南天。

北方的蒙恬也是一样的密诏,出任何大事,不得班师回防。

胡亥猜出这一点时他不敢相信,他竟然有如此格局和眼光,了解始皇帝对边防的态度。

君无双想起当时在沙丘,始皇帝用餐,一顿吃了半个鹿尾,一个海参,半碗汤。

要知道始皇帝那几天,一直吃不下东西,这一顿吃了平时三倍的量,吃完之后感觉体力充沛,精神状态也像是年轻十几岁。

赵高连忙夸赞陛下是真龙天子,身体会越来越好。

始皇帝这次没有理会,而是屏退了赵高和众人,叫来了隐藏在身边的君无双。

不在意的说道:“朕预感到大限将至。”

君无双连忙跪地道:“陛下乃是真龙天子,自有上天庇佑,刚刚还胃口大开,陛下一定会长命百岁的。”

君无双内心非常慌乱,因为始皇帝在他的心目中就是神一样的存在,在者说始皇帝正值壮年,怎么可能会大限将至。

他宁愿相信始皇帝是病了。

始皇帝淡淡的说道:“不用在说这些没有用的话,刚刚太医给朕把脉,手直哆嗦,脉相是骗不了人的,朕现在应该是回光返照。”

“朕唯一担心的就是扶苏,他是朕的第一个儿子,也是众多孩子中抱有期望最高的一个。”

“朕当时得知后宫中,第一个孩子出生了,还是个男孩,就像平常家的父亲一样,朕也会晚上激动的睡不着。”

“山有扶苏,隰有荷华。不见子都,乃见狂且。”

“朕给他取名为扶苏。”

“扶苏这个名字朕可以想了很长时间,有时在处理公务竟也会走神去想。”

“扶苏这个名字好啊,寓指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义,希望他能像香草佳木茁壮成长,成为国家栋梁人才。”

“这孩子也果然没让朕失望,小时候就十分聪慧,学习东西都特别有天赋,很多教导扶苏的先生都夸奖扶苏聪明。”

“他长大之后世人对他的评价是刚毅勇武,信人而奋士。”

始皇帝说到这些时,满脸的自豪和欣慰。

可又像是想到了什么,神情变的无奈起来。

“多好的一个孩子啊,只是在那一件事之后彻底变了。”始皇帝的声音很平淡,但君无双却听出他的声音里蕴含着深深的疲倦。

“当年朕命李信率领二十万大军伐楚,扶苏的外祖父昌平君芈启,竟敢在陈郢起兵反秦,联合楚军,烧毁大秦粮草,致使李信二十万大军被楚军围困,最后李信的二十万大军大败。”

“大秦的军队不是不能接受失败,但不能败的这样窝囊,更不能以这种方式失败,这二十万将士的性命不能白白丢掉。”

“朕得知消息后非常愤怒,正所谓天子一怒,伏尸百万,流血千里。”

“朕下令将昌平君为首的楚系外戚势力通通处死,一个不留,王后芈氏也被朕幽禁。”

“扶苏心地善良,是一个仁慈的好孩子,亲人被杀、母亲也被幽禁,跑来向朕求情。”

“二十万我大秦的将士,二十万好儿郎,朕要是轻饶他们,如何给其他大秦将士一个交代,如何给老秦人一个交代,朕只能用法不容情将他无情拒绝。”

“这个决定对扶苏的打击很大,他开始对大秦坚持的国策感到质疑,对之前所学的秦法治国产生怀疑。”

“就在这时,他不知道从哪里听到消息,儒家学派很适合作为治国方针,儒法主张的仁爱可以在避免法家严苛的道路上,促进国家和谐,缓解社会矛盾。”

“当时扶苏迫切的需要一些外力助他走出迷茫,就去请教在儒家方面很有声望的人淳于越。”

“淳于越得知扶苏来向他请教儒学非常高兴,毕竟朕知道乱世当用重典,所以在朝廷上更倾向李斯的法家,制定严苛的律法来约束世人。”

“淳于越想如果能用儒家学说影响到扶苏,那么在朝堂上,儒家就会增加很多话语权。”

“虽然朕一直未立太子,可扶苏一直被朕当作储君培养,这是天下皆知的事,儒家未来的发展也会不可限量。”

“于是他耐心给扶苏讲述孔子的仁爱,讲述儒家的学说和理想。”

“这些知识是扶苏之前从未接触过,他开始对儒家学说产生强烈的兴趣,知道了治理国家不一定要采取强制手段来维持社会秩序。”

“还可以采取“以德治国”,用道德规范和礼仪制度来引导民众,创造出一个大同世界。”

“于是他正式拜淳于越为师,学习儒家知识。”