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小说旗 > 科幻小说 > HP:蛇院湖边,花开彼岸 > 第30章 参观善饥俱乐部据点
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第30章 参观善饥俱乐部据点

奇洛教授还当着所有人晕倒了,有了不在场证据。

学生都跟着级长在撤离,很少像自己这样落单,其他教授去找落单学生。

奇洛教授去找三头犬守护的东西,然后被斯内普教授吓走,斯内普教授被三头犬咬伤。

赫敏推理着,她并不知道,自己的推理就是满分答案。

第二天一大早,赫敏就去找麦格教授了。

那天是麦格教授,斯内普教授,奇洛教授一起来女厕所找自己的。

女孩拦住院长,她询问了院长是一直跟斯内普教授还有奇洛教授在一起吗?

得出的答案,让她很沉重。

“我觉得之前的猜测错误了。”赫敏在课间跟哈利罗恩说了自己的想法,得出了不一样的结论。

“可是我又没有得罪过奇洛教授,他有什么理由这样对我呢?”哈利还是觉得斯内普教授嫌疑更大。

“见鬼!你这是什么推断啊!明眼人都知道斯内普教授多讨厌哈利,而奇洛教授呢?说话都磕磕巴巴,怎么会对哈利做这种事。”罗恩觉得赫敏就是把人想的太好,斯内普教授又不是什么圣人。

“听着,我不想跟你争辩这个。”赫敏加重语气,“你非要觉得我不对,那就证明给我看斯内普教授是坏人。”

“现在,我要去图书馆找尼可·勒梅的信息了,如果你们闲着,不如去找找看。”

他就非要跟自己抬杠吗?

赫敏闷闷不乐的往图书馆走,抱着书心事重重。

罗恩看着赫敏走了,对哈利耸耸肩膀,“她就是这样,不允许别人跟她意见不一样。”

哈利笑了起来,并没有在意。

莉可丽丝发现德拉科·马尔福更加阴沉了,因为输了比赛让他心情不好。

她的心情其实还不错,毕竟俱乐部的骨干成员已经说服了不少了。

莉可丽丝拥有了一间空教室的使用权,她最近忙着布置。

按照自己去过的付费自习室布置,为此,还找教父学习了无痕伸展术。

进门是吃东西补充能量的地方,都是奶茶店那种高脚凳。坐起来不舒服,毕竟这是学习的地方,休息不如去公共休息室。

不提供有色饮料,只有各种水,热水冰水。吃的主要是水果 ,香蕉苹果为主。小点心也是不掉渣,不会弄得哪里都是油的。

这里的食物,是莉可丽丝找厨房小精灵申请的。

往里是一左一右的布局。

左边是一个阶梯教室,再往里是多个普通小型教室,能容纳十个人左右。

右边是圆桌会议室,再里面是格子间。一人一间,绿色的布帘相隔。

左边像普通大学,右边像企业公司。

处处都是绿植,还有一些鲜花。

桌椅板凳都是复制咒变出来的,从布置起来到现在,莉可丽丝施咒的速度变快了很多。

唯手熟尔。

“这么不开心?要不要去俱乐部的据点看看?”莉可丽丝开口,“你可是会长,不想看看?”

“诺特看了没有?”德拉科·马尔福拖长腔的开口,“我是你第一个邀请的?”

莉可丽丝起身,做了一个邀请舞蹈的动作。

“这里有请马尔福先生,去看看咱们俱乐部布置的有没有什么缺点。你是第一个看到的,你许可了我再让其他人看。”

德拉科·马尔福很满意她的识相,优先邀请自己。“那走吧。”

莉可丽丝跟德拉科·马尔福并排走,推开了大门。

“为什么是这种凳子,坐起来不舒服。”德拉科·马尔福坐在高脚凳上,高脚凳坐了一个人以后微微矮了下去。

“因为这是学习的地方,而不是享乐的地方。”莉可莉丝解释,“如果想舒服,公共休息室都是舒服的沙发跟扶手椅。”

“有道理。”德拉科·马尔福想起计划书上面说的,是为了学习而创造的俱乐部。

他起身,拿起一颗青苹果咬下,“接下来去哪?”

“你喜欢左边还是右边?”莉可丽丝询问。

“都可以,反正是要全部参观的。”马尔福无所谓,继续啃苹果。

“左边吧。”莉可丽丝引着他往左边走,“这是阶梯教室,可以容纳一百人左右。”

马尔福跟在后面,进去看了看。

“这是小教室,可以让大家讨论学习。”从阶梯教室后门出来就是小教室。

“为什么没有魔药室?”马尔福皱眉,他学习的最好的就是魔药课了。

“因为实验过程中,不保证会不会炸坩埚。”莉可丽丝叹气,“没有教授看着,很危险。”

德拉科·马尔福本想说,不可能会炸的。但是他突然想起格兰芬多的纳威·隆巴顿日常炸坩埚,还有同样是格兰芬多的西莫·斐尼甘,他什么玩意都能炸。

“你说的是对的。”德拉科·马尔福点点头。

“不过你说的也有道理,如果是学习好的学姐学长要来这边的话,可以让其自带原材料制作魔药。”莉可丽丝想,这里还有利可图。如果使用自己提供的原材料,又可以收一份钱 。

“我先记下来,准备在右边弄一个魔药课教室。”莉可丽丝毫不吝啬的夸奖,“马尔福你的意见很有用。”

“那是当然,我可是马尔福。”得意洋洋的男孩心情好了不少。

左边参观结束,是右边。

“为什么这边跟那边不一样的格局?”德拉科·马尔福不理解。

男孩坐在拉开的独立座位椅子上,抬头看女孩。

“那你觉得区别在哪里?”莉可丽丝卖关子。

“左边的氛围轻松一点,右边更紧张。”

他竟然看出来了,莉可丽丝有些惊喜。

“没错,这也是我的用心。左边是用于‘交流’,而右边是‘学习’。”莉可丽丝开始讲解思路,“图书馆不能说话,影响别人看书。公共休息室里面过于自由,干什么的都有,影响学习。”

“左边就是用于交流学习的,可以互相讨教什么的。它的职能并非唯一性,图书馆跟公共休息室可替代部分。

“右边更倾向于‘自学’,有紧迫感。学习是一个人的事情,别人帮忙的地方有限。右边的教室可由学习好的学生挂牌,名师指导。

“左边是免费,右边是收费的。”莉可丽丝拖过椅子坐下来,“右边的收费可以提供给挂牌学生,劳动应有所得。”